大学生暑期社会实践是加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会，了解社会，服务社会，培养创新精神，实践能力和动手操作能力的重要途径。三下乡社会实践活动可以丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技优势为社会服务，为农村经济发展做贡献。
为更好服务乡村地区的留守儿童，帮助他们更好的学习成长，促进普通话的全面推广，由我院学生组建的“三下乡”校级重点团队——“华夏同声”推普暑期社会实践团于7月10日奔赴阜南县于集乡开展暑期支教活动。
清晨伴着缕缕阳光，团队志愿者们为“开学第一课”做着准备。我们团队分工明确，一部分人员在门口耐心迎接学生，另一部分带着家长和孩子们来到指定教室签下安全承诺书。
上午8点，于集乡中心小学于其亮校长为我们举行了欢迎仪式，在学生的掌声中，志愿者们纷纷走上讲台介绍自己，也带动小朋友们进行自我介绍，会中介绍了接下来几天的活动安排以及活动期间的安全问题。
安全第一课，生命无彩排
上午9点，为了提高于集乡留守儿童的安全意识和防范能力，“三下乡”团队在支教活动中安排了安全教育课程，在志愿者李子祥的安全教育示范课中拉开了序幕，李子祥与王井启两位志愿者的“海姆利克急救法”的演示引来了小朋友们的阵阵惊叹，并通过击鼓传花的游戏规则带着小朋友们一起熟悉巩固基础的急救知识，课堂的教学模式以互动为主，轻松活泼的气氛增加了课堂效率，促进孩子们积极与志愿者交流，学习知识。
手势展风采，齐舞向未来
“心里种下一颗种子，哒啦滴哒啦”，接下来在志愿者李晓和陈玉娇的手势舞课中，一首欢快的《勇气大**》使孩子们跟志愿者更加亲密。不少学生主动上台表演所学的手势舞，并组队报名了日后的文艺汇演表演。
在另一个班同步进行的《YES OK》手势舞也同样引发了小朋友们的兴趣。伴随着欢快积极的歌曲，学生们在教室内学习手势舞，不仅让学生们学习到一种新的才艺，还降低了在室外跳舞中暑的可能性。志愿者王晶带领同学们在音乐中挥舞手臂，学生们也在左右摆荡中成长学习。
吾手执新笔，吾心绘前程
下午3点，志愿者李京、李晓和张子玥带领同学们展开了一门别开生面的新课堂，孩子们在鸡蛋、白纸和T恤上尽情发挥自己的想象，或画意盎然，或浮想联翩，又或梦笔生花。孩子们稚嫩的画笔，勾勒出他们此时的心境，课堂上充满了欢声笑语。提前完成绘制的小朋友们已经迫不及待地穿上“新衣”，志愿者郑雨泽为小朋友们合影留念。“这次的绘画课很有意思，老师们在身旁一直鼓励我，能够和老师们一起画这幅画很开心，谢谢老师们的帮忙。”课程很快在欢乐的氛围中结束了，同学们向老师挥着手，在家长的带领下就此分别。
平时的教学课堂里，除了有专门的支教老师给孩子们进行教学，团队还安排了其他志愿者进行辅助教学，以便更好地维护课堂秩序。
“在我的印象中，小学老师是我的启蒙老师，是他们教会我们一点点成长，而且积累更多的知识去迎接我们的明天。现在，薪火相传，我以一位老师的角度去看这群可爱的孩子，我所想的就是真正给予孩子们我力所能及的东西，像当初帮我的那些老师一样去帮助他们，更茁壮更健康的成长”志愿者刘晴晴说。
第一天的“华夏同声”暑期社会实践活动就此圆满完成，我们将以更加饱满的精神面貌来组织接下来的志愿服务活动，用实际行动呵护于集乡中心小学学生的健康成长。希望我们的工作能为当地教育带来青年力量，激励着那些踏上三尺讲台的支教队员，和所有为三下乡付出实践努力的志愿者们。期待着我们能够在此次活动中继续发扬吃苦耐劳的精神，用行动回报社会，用实践感恩社会。
时间：2023年09月01日
来源：https://www.ahyouth.com/news/20230901/1710392.shtml#ocr